雅思写作没有思路怎么办呢?

雅思写作没有思路怎么办呢?雅思写作的难点可能就是同学们看到话题却一点思路都没有，不知道改写些什么自己无话可说，下面新航道小编就为大家详细介绍一下雅思写作没有思路怎么办?

一、雅思写作问题无非以下问题：

1.不知道写什么

2.不知道怎么写才是好

3.不知道怎么写才能写快

4.没有例子。

其实上面这些都不是问题。

二、雅思写作思路怎么整理

根据多年的机经来看雅思大作文中主要会出现以下几个类型的话题：健康、环境、教育、经济发展、全球化、公共交通、犯罪、科技、传统文化、政府开支等。

所以考生在考前能够广泛练习剑桥雅思4-10和近期机经中的大作文题目，对各类型的话题经常探讨的方式做到心中有数。

二是使用头脑风暴法，所谓头脑风暴就是尽可能多地提出与话题相关的想法。三是以思维导图的方式分析问题，思维导图是以图的形式组织想法的一种有效方式，一般来说这种方式比单纯的头脑风暴效率更高，因为它能够以更直观的形式反映大脑思考的思考过程。经过几次不同话题的练习，考生也能够较快上手。应用这种方式的基本技巧是把话题关键词置于中心位置，在其左右分叉处分别写上各种次级关键词。四是“五问法”。

所谓五问即who/what/why/where/how五个疑问词，看到作文给出的话题后通过自问自答的方式考生可以从这五个方面极大拓展主题的论述思路。

三、雅思大作文思路解说

Some people believe that international news should be included into the subjects in secondary schools. To what extent do you agree or disagree?

Step1:首先确定本文的subject(主体即topic讨论的对象)-The practice of including international news into the subjects of secondary schools.

Step2: 构思所有能够想到的subject的pros and cons (优点和缺点)

Pros: 让中学生上国际新闻这门课有什么好处呢?一般应该都会想到通过观看国际新闻，聆听专家关于国际时事的看法可以开拓学生的眼界并有利于提高他们透过现象认识事件本质的分析能力。

关键词：widen one's horizon, analysing ability

Cons: 这种做法可能会带来什么问题呢?首先马上想到分论点四大黄金原则当中的“因小失大”原则在这种青少年教育类的话题当中一定可以得到运用：学生的priority永远是study,而开设国际新闻课会占据课业压力原本就很大的学生们的大量时间，影响他们的academic performance，反方个supporting idea (分论点)有了!

接下来从学生和国际新闻的特点入手：学生年龄层较低，理解能力还不够强。而国际新闻的内容往往是纷繁复杂的国际局势，对于受众的阅历，理解能力要求较高。比如你让一个10多岁的小孩去分析美国当年攻打伊拉克的深层次动机对于他来说肯定是很吃力的一件事情。因此可以得出结论: 国际新闻的很多内容超出了普通学生的理解能力范围，不适合在中学推广。

关键词: complicated, beyond one's level of comprehension

第二个分论点搞定!

最后还需要一个反方分论点来构成全文的“3对1结构”，还是从国际新闻的特点入手：国际新闻讲的事儿跟学生的生活关系不大，导致学生很难对其产生真正深入的兴趣。试想，每天繁重的功课都搞得我焦头烂额了，哪里还有兴趣去探究以色列和巴勒斯坦那些事情......

关键词: be of little relevance to sth (与......关系不大)， surplus (多余的事物)

至此supporting ideas全部搞定，接下来就是确定分论点的具体设置了!

Step3:确定全文使用“3对1结构”，具体结构如下

3对1结构 (全文分为4段)

段 (开头段/Introduction):

句+第二句： Background Information-Introduce the topic

(1). What is the subject? (Paraphrase or Summarize)

(2). What is the public opinion on the subject? (Paraphrase)

第三句： Statement-State your opinion on the topic

第二段 (让步段)

句：过渡句 (Topic Sentence)

第二句+第三句: 分析弱势分论点X1 (Theoretical Evidence/Case Evidence/Self-evident)

第三段(重点段)

句: 过渡句 (Topic Sentence)

第二句+第三句: 强势分论点1 + Evidence (Theoretical)

第四句+第五句: 强势分论点2 + Evidence (Case)

第六句: 强势分论点3 (Self-evident)

第四段 (结尾段)

句+第二句：主体定性/Summarize the nature of the subject

第三句: 重申观点/Restate your opinion on the topic

根据以上结构，发现正方分论点(即弱势分论点)国际新闻课程有利于提高学生的分析能力，开拓眼界属于self-evident(显而易见的)的分论点，也就是说基本没有必要在分论点后面进一步拓展论证国际新闻课程为什么能够开拓学生眼界，为什么能够提高其分析能力。

上面就是关于雅思写作没有思路的相关内容，希望大家可以找到适合自己的方法不断改进和提升自己的备考效率从而获得满意的成绩。