23考研人已进入复试阶段，胜利就在眼前。
各位24考研人，你开始准备了吗?
据以往数据显示，3月开始备战考研的同学成功率!因为这个时候春暖花开，心情舒畅，适合制定详细的备考计划。同时压力相对小，时间相对充足，可以按部就班执行计划。
备考研究生考试步，应该从哪里开始?
建议从英语开始，因为英语是基础学科，要在备考初期就开始准备。而考研英语备考又要从背单词开始!备考前期背足单词，后面准备具体题型时，前面背过的单词才能变成“子弹”，击穿各种理解和运用的障碍。
现在就为各位摩拳擦掌的24考研人推荐这本新近出版的《考研英语词汇轻松记》。
▲新英汉出品《考研英语词汇轻松记》
，时长03:42▲作者兰熙老师亲自讲解本书用法背单词是个苦差事，但这本书力求“轻松”二字。“轻松”的理念来自本书作者、新航道考研兰熙和方苗苗多年的课堂教学经验，充分引入“课堂价值”是这本书的亮点。
因为常年工作于考研英语教学线，两位作者对于历年考研学生在实战中遇到的问题谙熟于心，也是带着这种“直击痛点”的意识来进行选词和讲解，这一点在每个单词的“痛点”分析栏目中体现得尤其明显。
▲出自《考研英语词汇轻松记》P7
因此，用这本书背单词，几乎相当于请到了1对1的词汇老师进行上门服务，耐心细致，风趣幽默，把每一个单词的学习方法详细拆解。我们学英语十几、二十年里遇到的各种“词汇坑”，本书也都给出了“轻松避坑”的解决方案。
▲图片来源于网络
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壹
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避坑策略1单词背过就忘?“词群联想”让你记得更牢!
考研英语大纲5500个单词，你需要花多长时间搞定?两周突击记忆，本以为全都掌握了，但是回看天背的内容已经忘得一干二净……
解决这个问题，除了要坚持不懈，更要讲求方法。科学表明，大脑更偏爱“意义联结”，即使比较复杂的元素，通过语境和意义的关联，都会比较容易被整体印入记忆。正如我们见到陌生人时，总会不自觉地去寻找和对方相关的一切外部信息：行业、家乡、学校等等。通过各种相关联结就很容易把陌生人记住。
因此，本书所有单词都以词群的形式呈现，每个词群中绝大部分单词都通过意义进行联结(义联词)，从而更深层地激活大脑;极少一部分是通过相似外形进行联结(形联词)。
另外，每个word list的划分也符合这种联结，有关联的词群放在同一个word list当中，比如核心词汇word list 1主要是和工作或娱乐相关的词群。
用这种方法记单词，记忆形成矩阵，就会由点到面记下成串的单词，这样不仅效率大大提升，更拯救了无数脑细胞。
▲出自《考研英语词汇轻松记》P36
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贰
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避坑策略2
单词释义太多背不过来?帮你定位和考点紧密相关的含义!
本书每个单词的众多释义中，凡是在历年考研真题中出现的释义，都已加黑标注，且排在位的释义为下文“真题”举例中所对应的释义。
▲出自《考研英语词汇轻松记》P15
不仅如此，“痛点”这个栏目从单词本身的众多释义中专门挑选出其在考研英语中出现的含义及考点进行讲解，包括助记、地道搭配、易混词辨析等考生非常容易犯错的点。
比如讲解“bud”的痛点：a budding writer，“一个发芽的作家”?不，是“一位文坛新秀”。这种讲解采用的是“定位痛点+解决痛点”的方式，通过对比，让考生有效避开种种理解的“坑”。如果不进行痛点定位，很多人甚至意识不到自己已经掉入坑里，所以识别问题是解决问题的前提。
▲出自《考研英语词汇轻松记》P146
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叁
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避坑策略3单词记下来了，但写作不会用?手把手教你运用单词!
如果说“辨词”和“认词”是掌握词汇的“初级”和“中级”阶段，“运用单词”就是掌握词汇的“阶段”。考研5500个单词量，跟托福、GRE比算不上多。但没有人敢否认考研英语的难度，为什么?因为考研要求我们把单词学精、学深。
以写作为例，写作的字数要求只有200词，但我们的作文中经常会出现“Chinglish”，背过的地道单词和搭配一上实战就提笔忘字，如何才能让单词学习直接作用于提高分数呢?
“痛点”栏目在这个方面也发挥了奇效。如：acceptance，在输入方面考生的痛点不明显，基本上理解就不会出问题。于是着重输出方面的痛点：写作中“人们都认为”还可以怎么说?还可以说: "This idea has gained broad acceptance among the general public." 通过搞定输出痛点，不仅能避免中式英语，还能直接提升考生的写作能力。
▲出自《考研英语词汇轻松记》P189
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肆
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避坑策略4真题例句太难懂反而影响了背单词?简化版真题例句帮你排除干扰!
明明想要高效背单词，结果为了掌握一个单词在其所在语境中的用法，就只能分析一整个句子。
这时候问题就出现了：例句里的句子结构、语法难点和其他的词汇、语块难点等等很快就占据了注意力，让人压力陡增。不把这句话彻底弄懂，就感觉自己没有学到位。
然而，各种其他的干扰变量往往比这个单词本身还要难。而背单词不管语境，也肯定是不行的，单独的单词无法体现其用法特点。
所以，既要有语境支持，又要排除其他干扰，需要在两者之间取得一个平衡，于是就诞生了本书对于语境的处理方法——最小语境法。本书简化了真题例句，既能帮考生快速理解单词的用法，又不会让其他可省略的成分对其注意力造成干扰。
考虑到中英结构的差异和其他特点，书中的最小语境片段及对应的中文翻译都在真题原文基础上进行了微调，比如简化谓语的时态、弱化专有名词、简化句子结构等。
实验证明，在背单词比赛中，根据同样的单词掌握标准，用最小有效语境的选手在单位时间内掌握的词汇数量会远远多于用完整长难句语境的选手。
这，就是简化的价值!
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伍
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避坑策略5单词都认识，但句子看不懂?“僻义”讲解帮你扫清障碍!
历年考研的小伙伴，最常抱怨的事情之一就是：很多单词明明都认识，但是放在句子里却读不懂，感觉遭到了单词的迷惑和欺骗!书中的“僻义”讲解栏目，就是专门针对这种情况给出的良方。而且书中对于“僻义”的讲解层次很多，不仅有僻义中文释义，还有僻义英英释义，更有僻义真题例句和翻译、僻义词组和翻译。比如下图中，“wake”就具有“结果，后果”的含义。
▲出自《考研英语词汇轻松记》P108
【作者简介】
本书由新航道国际教育集团董事长胡敏教授率领考研——兰熙老师和方苗苗老师，耗时数年，潜心创作。
兰熙，新航道国际教育集团教学总监，北京外国语大学翻译学院德英汉复语同传硕士。2008年开始从事考研英语及四六级培训，熟悉国内各类英语考试及出国考试的解题思路。曾担任国内外上百场会议的英语德语同传、交传译员。曾常驻欧洲，深谙中外语言文化差异，擅长帮助中国学生直击外语学习痛点，轻松提升外语能力。
▲兰熙老师
方苗苗，新航道集团教学部项目管理中心主任，英国伦敦国王学院硕士，北京语言大学学士，深度参与新航道集团雅思、托福、考研等项目的教研工作。
▲方苗苗老师
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