阅读篇 | 2022年第 一季度托福考情及趋势分析

　　随着2022年1月5日首考开始，2022年托福考试也正式拉开了序幕。要想在2022年的考试中取得满堂彩，盘点梳理前3个月的考情，把握考试规律与趋势就显得尤为重要。笔者根据对22年1-3月文章进行的分类整理和统计，将从考情分析和考情预测两个维度为大家逐一解析，为后续备考指明方向。

　　一. 考情分析

　　1. 概述

　　纵观2022年1-3，虽然受疫情影响，部分地区的托福考试被频繁取消，但大陆地区还是一共进行了16场考试，其中包括4场周三加场和3场下午场。这对于想要通过刷分取得高分的考生来说无疑是件好事。

　　2. 文章题材分析

　　据不完全统计，这16场考试共涉及68篇阅读文章，所涉及文章题材如下表：

　　仔细分析图表，不难发现22年1-3月托福阅读的文章话题跟往年一样，生物类和历史类依旧占据半壁江山，且占比不分伯仲。地质类文章占比略有下降，而生态类文章涨势迅猛，与历史文明类、生物类成为阅读学术主题三大主旋律。值得注意的是，艺术类文章也有上升趋势，需要在后期备考中留意准备。

　　具体来看，ETS对历史文明类题材的重视程度不容小觑，近几年考试文章设置中均占到Z大比例。而此类主题范围广，数量多，包罗万象，学生很难像对其他类型文章一样了如指掌，看似加大了考试难度，实则更看重语言的测 试。虽然文章内容生僻，但这样可以帮学生规避因“常识”而“脑补”答案的情况，从而遵从原文，从原文出发，理解语言，而不是“自以为是”，以此降低错误率，也算是好事。22年的历史文明类，近到让人觉得倍加亲切的中国历史，如1月5日宋朝经济的发展和3月26日的唐宋经济;远到3月16日佛罗伦萨的发展。总之，历史文明类，林林总总，举不胜举。同学们在备考阶段也不要慌张，在我们的TPO中不乏大量该类文章，多去研读文章出题脉络，即使主题不熟悉，出题结构至少是清楚的。

　　同样位居榜首的生物类是多数学生的Z爱，经典讨论对象当属各种“灭绝”，如1月15日的寒武纪灭绝。其次，捕食者与被捕食者，蜜蜂，蝴蝶，水生生物等话题也频繁出镜。

　　要注意的是，艺术类文章的比重增加，加大了备考难度，相比于生物类文章，多数学生比较畏惧艺术类文章，该类文章专业性强，专有名词多。该类文章数量的增多，无疑是ETS给我们发出了托福阅读难度提升的信号，而我们在备考时要加大艺术类主题词汇的积累，在排掉学术词汇这一绊脚石后我们也要重视已考过的文章主题，平时加大相关的背景知识积累。像1-3月考到的雕塑、壁画等主题，在我们的TPO11和TPO53等都有所呈现。

　　值得庆幸的是，天文类话题较以往有所下降，除了数量减少，该话题的难度和熟悉度也越发“接地气”。1-3月所涉及的三篇文章主要关于太阳与太阳系的行星，此类文章在TPO练习中也大量存在，大家都不算陌生。

　　3. 考试题型

　　托福阅读各题型出现频率

　　22年1-3月出题思路延续以往的八大题型，没有新增题型，各题型数量也保持平稳，事实信息题依旧占据半壁江山，是复习的重中之重。

　　4. 难度变化

　　22年1-3月整体不难，各题型在数量上保持平稳，难度较为简单，基本没有大尺度的同义替换，理解上中规中矩，不偏不怪。尽管如此，从篇章段落来看，部分托福考试文章的段落数目从常规的5段式压缩到了3-4段，使段落长度变长，不少学生感到阅读吃力，畏难情绪比较严重。所以，唯有踏实学习，夯实基本功才是王道。

　　二、考情预测与分析

　　针对2022年1-3月阅读考试学术话题的分析，可以得出以下几点考试趋势：

　　1. 仍会出现“一日多题”现象

　　2022年1-3月延续了自2013年8月起的“一日两题”现象，而且已经不限于“一日两题”，目前是“一日多题”，即当天同考场的考生会考到不同的题目，一场考试会有7篇左右的文章，当然，考生还是只会考到其中3-4篇。根据近几年“一日两(多)题”的现象，预计在2022年接下来的考试中仍会延续该趋势。这种趋势，一是起到干预机经的作用，二是用于防止作弊，因此，同学们不要担心，修炼语言内功才是王道。

　　2. 阅读加试势头强劲

　　所谓“阅读加试”，即72分钟连做四篇文章，对阅读量和身体耐力都是很大挑战，有的时候我们无法判断四篇文章中哪篇是加试，因此四篇文章都得认真对待，不能松懈。根据以往经验，这种情况在北美托福考试中很常见，大陆考区比较罕见，而在1-3月的托福考试中，基本每场考试回来的学生都会反映自己遇到了阅读加试，可以推断2022年的阅读考试中还会频现加试的身影，考生们在备考时多去模考，适应电脑上长时间阅读英文文章。

　　3. 三大主题并驾齐驱

　　纵观1-3月托福阅读主题，历史文明类和生物类占据半壁江山，艺术类紧追其后，与前两类构成前3个月阅读主题的“三驾马车”，预计2022年考试仍旧以这三类为核心点，考生需在平时阅读时有针对性地积累相关的背景知识。学生需要对TPO中所涉及到这三大类文章内容有所了解，把握出题结构和出题思路。此外，可以结合TPO文章的主题，在网上搜索相关的内容，补充背景知识，以备不时之需。如学到TPO19 The Roman Army’s Impact on Britain 和TPO 47的Roman Culture Influence on Britain这两篇文章的时候，不要单纯的把题目做完，还要在精读过程中发现该类知识点的共性，既然多次出现在TPO中，那么这类话题就是重点，所以，我们会在2022年的1月8日再次见到罗马在英国修路这类雷同文章。

　　4. 考题依旧新旧混搭，重复拼盘

　　通过考情分析，我们看到2022年1-3月阅读考试的整体趋势比较平稳，Z大的特点还是新旧混搭，主要重复或近似近三年的考题，同年重复的现象依旧存在。因此，2022年接下来的考试还会与2022年1-3月以往的主题在不同程度上重复或类似，大家可以参考前3个月的考试主题，做到主题上查缺补漏，有的放矢。

　　Z后，希望大家积极备考，夯实基础，愿每一滴汗水都化作佳绩，助梦想实现。

　　附2022年1-3月近义词汇总