托福口语怎样提升?

托福口语怎样提升?想要让自己的托福口语考试成绩有明显的提高，还是需要掌握一下学习方法和技巧，今天新航道小编就为大家详细讲讲。

1、基本难度分析

总体来说，托福TPO27-30的阅读部分难度有所下降，不比23-26的难度更高。

除了个别文章以后，词汇量要求基本保持不变，例如TPO28的两篇文章“Groudwate”和“EarlySaharan Pastoralists”的词汇难度较高，其他文章的词汇难度都不大而且词汇题的难度也基本保持原先的水平，细节题的定位很容易，的四套托福TPO中，细节题基本上都能很清楚的找到定位而且关键词相当清晰。除了TPO28的“Groudwater”以外基本没有特别难的定位题目，传统的出题位置依然不变暗因果依然是考官最喜欢出题的考点。例如用make引出的因果关系，用其他名词、连词、甚至是副词引出的因果关系等，文章结构基本上还是简单的“概念解释”或“概念进一步解释”型，除了TPO30中的“The Pace of Evolutionary Change”和TPO28的“Buck Rubs and Buck Scrapes”，其他的文章还是基本符合先标题改写再按照标题逐层展开的文章套路。

2、趋势

托福阅读向GRE和GMAT阅读发展

从2013年年初开始托福阅读的文章和考试内容正在向GRE和GMAT接近。例如2013年1月3日的托福阅读，有一篇讲述骆驼在沙漠中生存的文章，这篇文章原本是GMAT阅读的文章TPO19的“Discovering the Ice Age”讨论O18和O16在化石中的比例，这篇文章是老GRE真题。

通过对四套TPO的12篇文章的深入分析，有一点就更加清楚了的托福阅读真题更加接近GRE的选文和题目设置，GRE文章还是会在托福考试中原文出现，在TPO27中“The Formation of Volcanic Islands”，有关夏威夷群岛火山岛链形成原因的文章基本内容就是GRE阅读真题文章的简单化 版，而且出题位置和内容与GRE文章重点信息无二，因此对于先考GRE后考托福的考生们而言，“277”2将是各位同学相当重要的练习材料，其中很多有关physical science和biological science的文章都具有极高的参考价值。

3、“人名+观点”成为重要考点

由于有了更多的实验人名加观点也更多地成为了这四套TPO的考点也就是定位点，这点并不奇怪，但是在托福里更多的出现了“argue”型的段落，这一点不得不引起考生们的注意。这种段落多数时候是先提出一个观点，然后再进行更正，并给出第二个观点正确的原因，属于比较典型的GRE文章段落特征，这样的段落在TPO27-30里更加普遍和明显而之前很少。

4、GRE题型出现在托福考题中

在TPO30中，“The Invention of the MechanicalClock”的第10题“Paragraph 5 answers which of thefollowing questions about mechanical clock”是一个典型的GRE题型，一般称之为“信息题”，这个题型难度很大，但是做题方式与GRE阅读无异。

5、冒号出题

在之前的托福TPO阅读真题中，冒号(：)这个考点是很少的而在新的TPO里冒号这个考点很多，这一点也是GRE的考点，需要考生注意。

在托福的指代题中，常见的考题是问，文中的“it”或“them”是指谁。但是从TPO15开始，这种题目就开始销声匿迹了，但是在的 TPO 里，这种考题有开始有重现的趋势但更多的是问，文中的“某个名词”是指谁。例如在TPO30的“The Invention of the MechanicalClock”的第5题，就问道“The author uses the phrase ‘thetimekeeper of last resort’ to refer to”就是一个很典型的例子。

因此名词指代很可能成为近期托福考生练习的重点。

“托福阅读按照文章顺序出题”这句话一直被所有托福老师奉为经典，但是这已经在的TPO里成为“Obsolete”了。笔者统计了一下在TPO1-26里，平均每三篇文章出现一次乱序但是在的TPO里这个比例达到了每篇文章的一道甚至是两道，因此再用传统的方法定位已经不能满足新托福阅读的要求了。