如何快速提高托福阅读水平？

　　托福阅读技巧

　　除了良好的阅读习惯外，也要掌握正确的阅读技巧。正确的阅读技巧对于应对雅思托福等考试还是非常重要的。在雅思，托福和赛达考试中，以下技巧在考试中是经常使用的:

　　1. 略读

　　即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，了解文章的大概结构，明确作者的态度和意图。 此方法对于雅思做题中确定题目出题段落是非常重要的。雅思阅读考查了学生获取信息点的能力。雅思文章之长大家有目共睹，难度系数也是不小的，但是大多答案都会在文中直接或者间接找到，因此定位准确是考生在雅思阅读中取得高分的关键。

　　2. 跳读

　　即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。此方法在阅读文章中也经常用到，但通常和略读结合使用。在赛达长篇阅读中，考生可以试着结合自己的状况使用。理由是该阅读一般难度较大，选材多来源于外国原版小说，考生即使细读也未必能够读懂。跳读能够节约时间，使考生在较短时间内了解文章大概主题。

　　3. 猜测生词

　　在阅读过程中，不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。在平时的泛读过程中，考生应该注重培养自己这个方面的能力!economist杂志是一本具有挑战性的杂志，里面词汇等运用精当，生词也不少，可以推荐网上阅读，去锻炼自己的猜词能力!

　　词汇障碍

　　词汇是英语阅读的基础，犹如建造房屋的砖块，词汇量的大小直接关系到阅读能力的高低。记单词对于大多数考生而言都会是一件头痛的事，对于雅思，托福及赛达考试所要求的词汇，光死记硬背是不够的，应该结合一定的方法，

　　1. 构词记忆法

　　据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生. 合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀(un/dis/im/il /super/de/hyper). 后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supernatural (超自然的). superman (超人). 等词的含义.hyper有超，过渡，在…之上之意，hypertension(过度紧张;高血压),hyperactive(活动过度的;极度活跃的)等词的含义便一目了然。

　　2. 分类记忆法

　　托福 阅读分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间. 决心. 态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。每天制定一个背诵任务，按部就班的背诵各个词条。

　　3. 广泛阅读法

　　我们刚才提到了泛读的作用，其中之一就是对我们词汇的补充。我们千万不要漠视了我们在泛读过程中遇到的词汇和词组，尤其是重复出现的词条，此方法有助于我们准确记住词汇及其用法，可以加深我们的记忆。日积月累，词汇量自然就提高了。

　　4. 趣味记词法

　　托福 阅读单词记忆是个单调，枯燥的过程，但是我们可以尽量减少这种，如在记忆waif ( n. 无家可归者，流浪儿童)时，我们可以这样拆分，wai(外)+f(放)【联想】一个被外放的人是无家可归的;pore (vi. 钻研) 谐音：泡【联想】钻研一个东西就要泡在里面，花上许多时间和精力;journeywork (n. 短工，散工) 【联想】在旅行中打的工，不可能是长工而只能是短工。 趣味记忆既可以加深对词汇的记忆，又可以降到真个过程的单调性。可谓是一举两得。

　　以上就是小编对如何快速提高托福阅读水平的讲解，希望对同学们的托福阅读考试有所帮助。