雅思口语各部分的复习方法！大家都知道雅思口语考试分为但各部分，每一个部分的内容都需要不同的复习策略，今天新航道小编就带大家学一下雅思口语的各个部分有什么复习方法。
雅思口语Part 1准备
一定记得你是在交流，需要将问题的答案流利地表达出来，再简单的问题你也需要好好understand，然后整理回答的逻辑和句子，这个过程是需要一定时间的，所以希望大家在考前就有足够的训练足够的熟悉，才会有足够的自信。记住keep talking，但是千万不要扯得太远，要做到收缩自如，因为如果你每个问题都说得太多，每个问题都需要考官打断你，我觉得也是非常尴尬的事情，考官会怀疑你理解问题的能力，面对一个简单的问题你只需要流利地组织2-3句话，维持10-15秒即可。
回答的逻辑也很重要的，遍答案里就把前因后果说清楚，不要等考官再追问你，追问多了他会烦的。所以你的答案一定要囊括了这个问题的基本信息。
毕竟是交流，除了耳朵和嘴巴的感应以外，你还需要做的是眼神和肢体的回应，即使自己是在背材料，也要让考官看得出你是次说出那个口语答案一样，时而停顿时而语速加快。你想一个人在表达自己想法或爱好的时候，总用情绪波动啊，总有兴奋或是伤感的地方，那这个时候是需要你进行情绪的变换。不能一个表情下来吧，还有还得keep talking的同时需要keep smiling。
还有个加分的项目，就是平时多准备些地道的表达，无需你有多华丽的辞藻，根据与国外教授交流的经验，大家交流的很少会用到很华丽，或是称为大词，反而是有些比较简单的表达确有其他的意思，这就属于地道的表达了。比如这句话：I’m going to graduate school, doing my Ph.D in Finance. 这句话表达的意思可不是我将要去研究院····，而是我在研究院修读我的金融博士学位。这句话大家可以改改作为自己的介绍语句。还有像这种have a good of it. 玩得很高兴。我相信考官听到这样的答案，他会给你加分，就算没有印象分也不少。
雅思口语Part 2准备
这部分真的很想强调：逻辑很重要。其实考官给你的主题本子上所列出的问题会很好地帮你理清回答该主题的思路，以及圈定你回答问题的范围，这是雅思官方为了减小你离题的风险，同时也有利于考官给你打分。所以在雅思考试和平时练习的时候，你都要好好利用topic下面的几个小问题。通常是简单交代前面几个时间哪里的这种问题，重点展开讲的是后面的what、why、how这种。你一定要让考官知道你回答过这些问题了。
特别要注意的是，据最近考试发现，现在part 2卡片上的问题会有所变动，所以可能会有跟你平时训练有所差距，这个时候也不用太过紧张，你需要做的 就是能跟这个问题扯上的就扯上，不能扯的就不要生搬硬套，因为如果答非所问的话，考官会给你扣分。你需要重新整理一下回答的逻辑和思路，这个能力平时再练习的时候一定需要好好巩固，不光是这里，因为你到了Part 3，这个能力就是你可以支撑自己顺利回答part 3问题的法宝。但是考生也不需要过于担心，如果真的是无法回答这个问题，你可以用一句话带过，重点讲另外几个问题，但是千万不要不回答哦。我记得我有一次考，就是用了一句话带过，然后把其他问题好好回答了一番，出来的分数6.5，并没有因此而失分很多，总有这边扣分，那边加分的。
所以也不用太过紧张，反而影响了Part2和Part 3的回答。轻松以对哈，这个时候就算心里一百个波涛汹涌，也要沉下心来好好理清思绪，这个要求平时练习的时候一定要多多训练新题，理清自己回答的逻辑，到了考场你就不会因为遇到新题太过紧张而丢分。
雅思口语Part 3准备
这个部分的问题是对于Part 2 topic的深入探讨，问的问题会涉及到社会范畴。这个部分很多问题你是无法事先准备的，这个时候很需要自己对待新题有个基本的回答逻辑和思路，再加上回答的一些技巧。这个部分最能体现我们的交流能力。所以在平时练习的时候，多多训练的是自己的回答逻辑。一般涉及到社会范畴的这些问题，大致都不太好回答。大家可以根据总体—个体，这样的模式来进行具体问题具体剖析，先来句总体的讲这类问题的有什么现状，或者是大家对于这个问题有一些普遍的看法，然后再想方设法地进行分类，比如老人、年轻人、男生、女生都会有不同的。或是进行分点讲，、第二、第三这种。这个部分逻辑是非常重要的，你需要keep talking，这个时候不同于part 1，你能多讲尽量多讲，但是不能扯得太远哈。这部分考官一般不会打断你会让你一直讲，如果你遇到自己感觉比较容易回答的，那么你就尽量多说，因为雅思考试时间是有限的，你回答地多了，那么你被问的问题就少了，遇到新题的概率就少了。我记得我又一次，我就回答了三个问题，考官就说考试结束了。
通过小编为大家介绍关于雅思各部分的复习方法，希望大家可以有针对性的复习，快速提升自己的口语能力争取在雅思口语考试中取得优异的成绩。
